jueves, 5 de diciembre de 2013

PROYECTO DE DJ´S DE JOEL

Joel con la ayuda de Juan (profesor de P.T. ) ha estado trabajando un proyecto sobre DJ´S famosos. Una de las tareas ha sido elaborar un glogster presentando a los tres DJ`S  mas interesantes para él.
. 
Un gran trabajo y !Enhorabuena! por tanto 
esfuerzo. 


martes, 3 de diciembre de 2013

DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL

Aunque no me gustan mucho la "filosofía de los días internacionales" debemos caminar mucho hacia una verdadera inclusión social de las personas con diversidad funcional. 


Ya no utilizo el termino "discapacidad" por que presupone que "son menos capaces" y en mi opinión no es así. Si partimos de la premisa que todos/as somos diferentes en intereses, capacidades, gustos....no tiene sentido hablar de discapacidad ...sino de diversidad.....

La inclusión social es un proceso que necesita mucho impulso...por que aún falta mucha formación en todos los sectores. Días como este, aún, son necesarios para agitar conciencias y modificar ideas de "normalidad" tan arraigadas en nuestra sociedad. 

Aquí os dejo un vídeo de una serie norteamericana que siempre me ha encantado por que (aunque de forma estereotipada) muestra como los "raritos" también son interesantes. 

¿Quién dijo que hay que tener brazos para tocar el piano?


jueves, 28 de noviembre de 2013

METODOLOGÍA DIVERSIDAD FUNCIONAL

!PROYECTO DE DICIEMBRE WIZ KALIFA!


La atención a la diversidad supone dotar al alumnado de herramientas que le permitan ser competentes fuera de la escuela. 

En nuestra metodología centrada en el trabajo por proyectos,  nos planteamos las siguientes cuestiones.
  1. ¿Qué sabemos de un tema? 
  2. ¿Qué queremos aprender y como nos organizamos? 
  3. ¿Dónde buscamos la información?
Una vez que hemos elegido el proyecto por el que empezar, nos ponemos todos a trabajar. Nuestro proyecto para este último mes de diciembre se titula WIZ KALIFA. Y por supuesto, la primera tarea supone organizar y distribuir el tiempo. Para ello creamos en word un "schedule". Lo hemos hecho de forma colaborativa, planteando las posibles tareas que nos podrían servir para lograr los objetivos de aprendizaje planteados. Además, hemos establecido posibles premios a cada tarea. 

En el proceso, hemos recordado el uso de word, el manejo de las tablas y sobre todo dotarles de una herramienta básica para la vida. LA PLANIFICACIÓN DE TAREAS.

Aquí está nuestra planificación, espero que la cumplamos y mostrar los resultados. 
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